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全縣干部教育培訓工作總結

發布時間: 2020.09.22

干部教育培訓工作總結范本。

時間彈指一揮間,新一階段的工作正在不遠處等著我們。做好本階段的工作總結是非常重要的。做好工作總結可以幫助自己少走彎路,少犯錯誤。您知道工作總結需要注意哪些方面?以下是小編為大家收集的“干部教育培訓工作總結范本”希望對您的工作和生活有所幫助。

干部教育培訓工作是為了提高我們干部理論水平和崗位能力水平的工作,下面是小編搜集整理的20xx年干部教育培訓工作總結,歡迎閱讀。

20xx年干部教育培訓工作總結

20xx年我局的干部教育培訓工作,堅持以鄧小平理論為指導,認真貫徹同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神,在市委的正確領導下,緊緊圍繞我市以建設高素質的干部隊伍為目標,以“三個代表”重要思想武裝干部頭腦為重點,積極探索社會主義市場經濟條件下干部教育培訓的新思路、新機制、新方法,注重實效,突出重點,狠抓落實,較好的完成了政治理論、業務技能、學歷教育和管理、干部調訓等各項干部教育培訓工作,為全力提升我市經濟社會發展速度提供了組織保證和人才支持。

一、高度重視,進一步健全完善干部教育培訓格局

干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性工程,是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入,重視干部教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。一年來,我局堅持把干部教育培訓作為一項事關全市經濟社會發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好。把干部教育培訓作為一項基礎性建設納入全局各個項工作的重中之中,按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則,以需求為導向,以效益為目的,逐步形成了符合我市干部成長規律的干部教育培訓新機制。

二、突出政治理論培訓重點,加強“三支隊伍”(社區消防工作總結)素質教育

通過組織培訓,提高廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力,使各級領導干部積極適應新形勢的發展要求,大力改進領導方式和工作方法,增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性,創造性地開展工作。

三、緊密聯系實際,加強業務培訓,提高機關干部解決實際問題的能力

四、嚴格把關,加強管理,積極參加各項培訓

一年來,我局嚴格按照上級黨委和組織部門的培訓要求,組織全局機關干部參加省、市部門組織的各類培訓。一是組織2名縣處級領導干部(包括后備干部)參加全市集中培訓學習。二是選送了2名科級干部參加市委組織的漯河市中青年領導干部進修班學習。三是選送1名科級干部參加“河南省民族宗教信息工作培訓班”學習。四是選送4名青年干部參加省、市舉辦的業務理論培訓教育。針對以上干部培訓教育,年終對其德才表現及學習情況進行了考核、測評。目前,參加我局選派參加培訓教育的干部均已任用。

五、拓展渠道,加強管理,堅持在實踐中鍛煉培訓干部

為加強對干部的培養鍛煉,采取外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗鍛煉等方式,寓教育培訓于干部培養鍛煉中。為進一步提高我局少數民族干部的工作能力,加快推進少數民族干部工作的科學化、民主化、制度化,確保其在掛職期間深入實踐、嚴格鍛煉、增長才干、多做貢獻,20xx年初,我們根據工作需要推薦1名優秀青年科級干部到臨潁縣繁城回族鎮鍛煉。通過在實踐中鍛煉培訓干部,豐富了干部閱歷,提高了干部解決實際問題和駕馭工作的能力,促進了干部的成長。

回顧一年來的我局的干部教育培訓工作,取得成績的基本經驗是:市委、市政府領導的高度重視、加強組織指導是做好干部教育培訓工作的前提;統籌規劃、狠抓各項培訓工作的落實是做好干部教育培訓工作的基礎;突出培訓重點、注重培訓質量是做好干部教育培訓工作的關鍵;緊緊圍繞社會經濟發展,以需求為導向,不斷增強培訓的針對性和實效性是做好干部教育培訓工作的方向;加強干部教育培訓的制度建設,落實各項干部工作的政策是做好干部教育培訓工作的保證。

20xx年干部教育培訓工作總結

一年來,按照區委要求,曹子里鎮把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑,同時結合黨的群眾路線教育活動,把培訓工作納入重要議事日程,根據本鎮干部工作實際需要,現就曹子里鎮20xx年干部教育培訓工作情況匯報如下:

一、基本情況

xx區委區政府高度重視干部教育培訓工作,20xx年初,區委出臺了《中共xx市xx區委關于開展大規模培訓干部工作的實施意見》,在繼承干部傳統經驗的基礎上,下決心切實加大干部培訓工作力度,從20xx年起,利用5年時間,通過省、市、區三級培訓,將全區科級干部和其他各類干部普遍輪訓一遍,以大幅度提高干部隊伍素質,為全面建設小康社會、加快率先基本實現社會主義現代化提供堅強的智力支持和人才保證。

作為牽頭抓總的部門,區委組織部堅持推進干部教育培訓改革創新,為提高培訓質量和效益,著力于創新培訓模式,提升培訓層次,使干部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把干部培訓工作的重點放在創新培訓模式,提升培訓層次上,這里面有兩個方面的考慮:一是為什么要強調培訓模式的創新?干部培訓是一個傳統的課題,應該說我區一直以來對干部培訓工作是比較重視的,不斷加大干部教育培訓的力度,有效地促進了干部隊伍整體素質的提高。但是從整體上看,我區干部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統模式,突出反映在課堂教學多,實踐考察少;理論灌輸多,經驗傳授少;傳統手段多,現代化手段少;內部交流多,與外地交流少。我們認為,必須立足于當前干部教育的實際需求,著眼發展,著眼未來,放眼市外、省外、國外,著力構建適應新形勢、新任務要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升?從我區干部隊伍建設的狀況看,近年來,我區立足于促改革,求發展,保穩定,積極引進和培養了大批干部人才。但是,在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現在:人才規模小,尤其是高級人才擁有量不足;知識結構不合理,若干重要專業領域人才奇缺;干部綜合素質偏低,創新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干部隊伍知識結構和能力結構存在的不足,在干部培訓中必須提升培訓層次,力求把專題性、研究性、決策性結合起來,提高廣大干部了解大局服務大局,在大局中謀發展、求發展的能力。

正是基于這樣的認識,區的干部培訓工作取得了新的突破和進展,20xx年以來,我區舉辦各類干部培訓437期,集中培訓或調訓4468xxxx次,三年來支出教育培訓經費75xxxx多元。其中市委黨校集中調訓47期,共64xxxx次;區委舉辦高校、境外培訓班6期,共培訓12xxxx次,其規模、力度之大都是前所未有的。

二、主要做法

一是扎根基層,選派年輕干部到基層掛職鍛煉,開辟青年干部鍛煉成長的快車道。

在全區各條戰線及基層單位選拔一批年輕的股級干部,讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛煉,是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。20xx年5月,區委選派了2xxxx優秀年輕干部到鎮(街道)和區直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年,所選拔的2xxxx年輕干部,通過自愿報名、民主公選、組織考察和集體研究決定等程序嚴格產生,平均年齡在30歲以下,均有大專以上學歷和4年以上的工作經驗,且具有較豐富的專業知識和業務水平,是原單位內有活動力、有培養前途的年輕骨干。經過一年時間的鍛煉、學習,這批年輕干部圓滿完成了學習工作經驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務,提高了自身分析解決問題的能力、改革創新的能力和為民辦事的能力。www.jinding56.com

二是立足本市,廣泛開展各類干部教育培訓,發揮黨校培訓的主力軍作用。

堅持以市委黨校培訓班為主體,區級組織培訓班為補充,認真做好干部的調訓工作。20xx年以來選送干部參加市委黨校集中調訓47期,共64xxxx次;各系統舉辦培訓班322期,共培訓3162xxxx次;為農村黨員、基層干部舉辦的各類培訓班、講座、現場會共51期(次),受訓人員529xxxx人次,共派發資料24800份。

三是鞏固國內,依托國內著名高校和科研院所,建立干部培訓和實踐的基地。

我們堅持向高校借智力、向專家要思路,主動與國內相關高校聯系,舍得人力、物力上的投入,20xx年舉辦了兩期高校培訓班,其中,在清華大學舉辦“經濟管理高級研修班”,選派了2xxxx經濟類科級干部參加;在中國人民大學舉辦“xx

市xx區干部高級研修班”,選派2xxxx行政類科級干部參加。今年以來,進一步加大了與國內高校聯合培養高層次人才的力度,8月,在上海復旦大學舉辦了公共管理高級研修班,選派3xxxx中青年干部參加;9月,在北京大學舉辦經濟管理高級研修班,選派2xxxx科級黨政干部參加。參訓的干部通過在高校的耳濡目染,潛心研學,增強了理論功底,開拓了視野,提升了自身素質,進一步拓展了工作思路。

四是拓展境外,選送部分干部到國(境)外進修學習,開創了學習發達國家和地區先進經驗的新路子。

境外培訓是培養干部戰略思維和開拓眼界的新途徑,是我區干部培訓的創新之舉。xx區委20xx年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作,在新加坡開設了為期一個月的“政府宏觀經濟和行政管理高級培訓班”,1xxxx科處級干部參加;今年10月,與香港理工大學中國商業中心聯合舉辦公共行政管理赴港研修班,1xxxx中青年干部參加,這些干部經過到發達國家和地區親身體驗、學習,進一步解放了思想,更新了觀念,增強了加快xx改革發展的動力和能力。

三、主要成效

經過幾年的探索與努力,我區的干部培訓工作呈現出良好的人才、經濟、社會和開放效益,有力地推動了高素質干部隊伍建設和經濟社會的發展。

一是人才效益。通過培訓,廣大學員獲取了大量關于宏觀經濟管理、行政管理、領導科學、人力資源管理、城市經營、國際金融貿易等前沿學科的最新知識技能,了解和掌握了當代經濟、政治、科技和社會思潮的發展動態,不斷提高駕馭市場經濟和履行崗位職責的能力和水平,使自己的思想水平和知識水平能跟上時代前進的步伐。同時,也改善了我區存在的經驗型干部多、學有專長的干部少、專業結構不盡合理、知識層次偏低等狀況,為培養現代化新型領導人才打下基礎。

二是經濟效益。參訓干部在學習、考察的過程中,與當地部門和企業開展了廣泛的工作經驗交流和改革發展研討,形成了一批促進地區和部門改革發展的工作思路。如中國人民大學高級研修班的學員參觀了北京×××的商務中心區,學習了如何搞好城市規劃,推進經濟建設的經驗;北京大學經濟管理高級研修班組織學員們參觀了×××圍繞環渤海灣經濟圈建設的食品、文化、洋貨等專業市場,學員們提出,可以借鑒天津的做法,在我區xx等地規劃建設一批專業街、專業市場。干部異地參訓也為外商投資xx,了解xx提供了新的途徑,如公共行政管理赴港研修班的學員們參觀訪問了香港某商會,與商界建立聯系,不但加強了相互交流,同時還讓香港的中小企業家們側重了解了xx的投資環境,進一步推動了xx的改革開放和經濟發展。近段時間東南亞最大擠壓鋁生產商馬來西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業、排名中國鋁業四強的興發鋁材等大型高質量項目成功落戶xx,與參訓干部自身素質和工作水平的提高是分不開的。

三是社會效益。開展干部培訓不但大幅提高了干部的綜合素質,而且樹立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們,經過一年的實踐鍛煉,對基層工作有了新的認識、新的理解,能牢記宗旨,堅定信念,積極適應工作環境的變化,迅速完成角色轉換,虛心學習,勤奮工作,充分發揮自身優勢,幫助基層解決了一大批急事、難事,展示了掛職干部良好的精神風貌和整體形象,受到了領導和群眾的一致好評。如到xx鎮掛職的區科技局干部,利用自身工作優勢,協助該鎮成功申報了國家(xx)新型顯示器件產業園;規劃、環保、建設等單位的下派干部為基層引進項目的報批立項提供了多方位的支持,使全區引進項目的動工率大幅提高,在全區20xx和20xx年度簽約的225和16xxxx項目中,已動工(含在建及已投產)項目分別為21xxxx和13xxxx,動工率分別達到93.78和81.82。

四是開放效益。在培訓過程中,培訓班學員通過與授課老師、外地學員的接觸,通過與國外政府部門和相關企業的對口交流,廣泛宣傳、介紹xx的經濟和社會情況,既增進了與外地和國外的溝通聯系,也進一步擴大了xx在國內外的知名度和影響力。清華大學研修班學員主動與同班的吉林學員開展交流活動,還到河北的×××去作客;北京大學的學員除了積極與授課的教授溝通,宣傳xx之外,還拜訪了河北×××的黨政領導;新加坡研修班學員開展了大量的對口交流活動,涉及到的政府部門有新加坡政府經濟發展局、新中工商聯會、國際企業發展局等。這些交流活動,在不同的層面和角度提升了xx的知名度,為xx的對外開放構筑了一個新的平臺。

四、一些體會

經過近年來的實踐,我們認為,干部培訓工作必須緊密結合xx經濟社會發展和隊伍建設實際,堅持“實際、實用、實效”原則,突出發展要求,貼近經濟工作。

一是立足實際,科學謀劃。我區在干部培訓規劃和計劃的制定過程中,注重圍繞“解放思想、干事創業、加快發展”的要求,以及建設“經濟強區、文化強區”的需要,緊密結合干部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際,在認真調研和多方征求意見的基礎上,科學制定了《關于開展大規模培訓干部工作的實施意見》,明確規定了培訓的指導思想、內容、方式、措施等。同時,為加強對干部培訓工作的領導,成立了干部大教育大培訓工作領導小組。目前已基本形成了區委統一領導,區委組織部牽頭抓總,區直有關部門分工協作,各司其職,齊抓共管的工作責任機制,形成了多層次、多渠道、大規模干部教育培訓工作的格局。

二是力求實用,按需施教。在教育培訓中,我們非常注重干部的知識更新和業務培訓,突出了干部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓,大大改善了干部的知識結構。同時,緊密聯系xx當前改革和發展中急需解決的重大現實問題,設計培訓項目和內容,增強培訓的實用性。如我區先后從各鎮(街道)、區直局等有關單位組織了3批1xxxx次參加了xx市公用事業管理澳洲培訓班和xx市城鎮規劃、建設與管理清華大學研修班、清華大學招商引資實務高級研修班以及中國人民大學公共管理專題研修班,組織6批共12xxxx次到北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學以及新加坡、香港等地進行為期一個月左右的經濟管理、公共管理等專題的培訓。接著,我區還對全區的村級黨組織負責人20xxxx人進行理論知識和業務知識的專題培訓。所有這些,對促進我區各項事業的發展,加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了積極的作用。

三是講求實效,嚴格管理。對干部學習培訓情況進行檢查考核,是規范干部學習,增強學習自覺性的必要措施,也是提高學習質量,檢查學習效果的有效手段。首先,建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工,我們分級建立了干部學習培訓檔案,對干部脫產進修、黨組織組織集體學習和干部在職自學情況以及理論學習的考核結果,組織部建立了領導干部學習檔案,各單位黨組織建立了本單位干部學習檔案,對干部每年的學習情況如實進行登記。其次,加強了平時考核。根據干部自身實際,幫助干部制訂學習計劃,將干部的學習情況納入年度考核目標,定期組織搞好考評,作出寫實性的書面鑒定,并將結果反饋給干部本人,肯定成績,指出不足,提出要求,同時將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來,不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感。

五、存在的困難和不足

盡管我區大規模培訓干部工作取得了一定成績,但還存在著一些困難和問題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位,領導重視程度還不夠,支持力度不大。二是工學矛盾突出,“調訓難”的問題依然存在。三是培訓經費不足。盡管區委、區政府高度重視,今年下了很大的決心,加大了投入。但是,隨著區外、境外、國外培訓力度的加大,各項專題培訓的增加,培訓經費仍顯不足。

六、今后五年內工作規劃

(一)圍繞中心、服務大局,切實加大干部教育培訓工作力度。

1、以組織學習十六屆五中全會精神為契機,切實加大領導班子和干部隊伍政治理論培訓力度。

首先,有計劃、有步驟、分層次地組織全區黨員干部學習黨的十六屆五中全會精神。科級干部采取集中輔導、專題研討、在報社、電臺開辟專欄討論交流,學深、學透,不斷深化學習成果。組織十六屆五中全會精神學習骨干送教到基層,把全區黨員干部的思想和言行統一到十六屆五中全會精神上來,統一到經濟大發展上來,統一到提高建設和諧社會能力上來。

其次,加強黨委(黨組)中心組學習的指導和考核,促進理論教育工作制度化、正常化和規范化。中心組學習要加強計劃性、針對性和實效性,每次圍繞一兩個熱點、難點問題,在調查研究的基礎上,深入學習理論,集中研討對策,不斷提高班子成員的理論水平和解決實際問題的能力。

第三,探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開始,探索“全員學習、開放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學”的工作思路,在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進創新,基本形成標準化的認證式培訓考核制度,力爭在20xx年底全面完成全區黨政群機關工作人員的培訓考核任務。

第四,組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托,強化干部培訓主體班次工作,對全區的科級干部再輪訓一遍,形成干部培訓的良性運行機制。

2、繼續加強青年干部教育培訓工作。

一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班,重在夯實理論基礎,增長業務才干,在“靠得住、有本事”上下功夫;二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕干部參加研究生學歷教育,提高學歷層次;三是加強青年干部實踐鍛煉。繼續選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉,抽調青年干部積極參與區委區政府的各項中心工作,進行多崗位實踐鍛煉。在適當的時候選派一批青年科級干部到江浙等發達地區進行鍛煉,開闊視野,豐富閱歷,增長才干。

3、加強農村基層干部培訓工作,著力打造“雙強”型農村基層干部隊伍。

一是每年舉辦農村黨組織書記、村民委員會主任及其他村干部短訓班,重點開展市場經濟知識、科學文化知識、實用技術知識等培訓;二是組織和鼓勵一定數量的農村基層干部參加大專及本科學歷教育;三是繼續辦好農村基層基層黨員、干部實用知識培訓。

4、加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。

為適應國際全球化和我區招商引資、發展經濟工作的需要,提高經營管理者素質和外經貿工作水平,擬在兩年內探索啟動企業經營管理者遠程教育工程。

(二)健全完善考核制度,推動干部終身學習觀念的形成。

1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發有關文件,并組織35歲以下的科級干部進行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。

2、強化干部在職自學工作。一是加大本科段教育培訓的力度,對領導干部中沒有達到本科學歷的年輕干部,通過組織措施,督促其參加本科學歷培訓,使領導干部中本科學歷比例達到90左右,逐步成為領導干部學歷的主體;二是每年都規定年內必讀書目,加大督查考核力度,調閱讀書筆記,組織書面考試,以考促學,提高干部學習的自覺性。

3、進一步健全干部學習檔案制度和培訓信息系統。如實記載干部在學歷教育、脫產培訓、進修輪訓和在職自學的情況,使干部培訓工作建立在可靠的依據之上。

(三)加強宏觀管理,不斷提高干部教育培訓工作水平。

1、根據人事變化和工作需要,調整區委干部培訓工作領導小組及成員。

2、深入開展調查研究,探索干部培訓工作規律,科學規劃干部培訓工作,為區委干部培訓工作領導小組決策提供依據。

3、健全全區干部培訓工作網絡。要求各級黨(工)委和有關部門從戰略高度來認識干部教育培訓工作的重要性,樹立大教育、大培訓的觀念,明確專人負責干部培訓工作,以促進我區干部教育培訓工作健康、正常和高效開展。

4、加大協調力度,指導部門辦班,協調紀檢、宣傳、政法、婦聯、工會、共青團等部門做好分類業務培訓。

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縣干部教育培訓工作總結


一、基本情況

全縣共有干部20xx人,其中中共黨員20xx人,大學本科以上學歷XXX人,大專學歷20xx人,中專學歷20xx人,高中及以下學歷XXX人。 20xx年,以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,舉辦各類培訓XX期,培訓在職干部20xx人,占在職干部總數的XX.X%,培訓農村黨員、干部XXX人,其中:舉辦科級領導干部輪訓班X期,培訓XXX人;舉辦科級領導干部三個代表重要思想專題學習班X期,培訓XXX人;舉辦科級以下公務員培訓班X期,培訓XX人;舉辦企業經營管理者培訓班X期,培訓XX人;舉辦專業技術人員培訓班X期,培訓XXX人;舉辦非中共黨員干部培訓班X期,培訓XX人;舉辦理論骨干培訓班X期,培訓XX人;舉辦婦女干部培訓班X期,培訓XX人;舉辦基層團干培訓班X期,培訓XX人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各X期,培訓XXX人,達到了每年培訓在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓任務。

20xx年干部教育培訓工作,在縣委的正確領導下,根據市委組織部提出的任務和要求,結合我縣實際,以興起學習貫徹三個代表重要思想新高潮為重點,全面啟動大教育、大培訓工作,取得了一定的成效。現總結報告如下:

另外,上派了X名縣級領導干部、XX名科級領導干部、X名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓,有XX名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的三個代表重要思想輪訓班,全面完成了上級的調學任務。

二、主要做法

(一)著力抓好集中正規化培訓

1、加強領導,提高培訓工作的計劃性。按照黨管人才的原則,充分發揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部培訓教育工作領導小組,制定下發了《關于開展大規模培訓干部工作的意見》和《20xx年度黨員干部培訓計劃》,轉發了市委辦公室《關于印發〈吉安市干部大教育、大培訓學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解,落實責任,縣、鄉財政安排預算,確保了培訓經費,切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創新培訓模式,調整辦學思路。按照兩擴一縮的思路,創新培訓模式。兩擴,一是擴大培訓面,把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間,將以往每期培訓班X天左右培訓時間改為20xx天。一縮,即縮小單個脫產班次的辦班規模,由原來的每個班次XXX人左右,縮減為20xx人。

3、創新培訓內容和方式。按照加強理論、嚴格管理、注重實效的要求,既注重馬克思主義傳統經典理論學習,鄧小平理論、三個代表重要思想的培訓工作,又注重貼近學員的需求,把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程,著重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時,積極探索和創新培訓方式方法,學習借鑒一些先進的教學方法和手段,不斷提高培訓的效果。

4、創新管理理念,加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度,每期培訓班均成立班委會,學員編成若干學習小組,全體學員編定座位,對號入座,每天安排一名教員值班,上課前點名,強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論,并評出優秀學員進行表彰。

(二)切實抓好干部在崗自學

組織了全縣XXX名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試,并按照市委組織部的要求,組織了干部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語 XXX句》的征訂工作。為檢驗自學效果,對科級領導干部讀書筆記進行了一次抽查,共抽查XX名科級領導干部的讀書筆記和聯系實際撰寫的學習三個代表重要思想心得文章,對抽查的讀書筆記和文章,組織縣委黨校的教師進行了認真評閱,并在全縣進行了通報。

(三)努力抓好干部的實踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機,外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商,開闊眼界,增長見識。全縣XX個招商組,共外派干部XX余人。同時,選派平都鎮村X名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習,選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民XX名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來后,利用所學技術,發展相關產業,到目前為止,平都鎮向陽村XXX戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項,戶均增加純收入20xx余元;嚴田鎮種植食用菌的有XX戶,種植花卉苗木的有XX多戶,楠橋村X戶農民就種植花卉苗木XXX多畝,規模比較大,農民的收入得到明顯提高。

2、結合縣直單位包村掛村工作,挑選了XX名縣直單位的年輕干部,下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年,使他們經受鍛煉和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是少數單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識,參訓和組織安排干部培訓的積極性不高,存在應付的思想;二是一些領導干部,特別是主要領導干部調學有一定的難度。這些問題和不足,有待地我們在今后的工作中努力研究對策,切實加以解決。

四、20xx年干部教育培訓的思路

20xx年,我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心,突出主題,創新觀念,建立健全監督、約束和激勵機制,努力爭創新優勢,形成新特色,全面推進干部教育培訓工作的新發展。

1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,扎實開展干部教育培訓工作。縣委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班XX期,培訓干部XXX人,其中:舉辦科級干部輪訓班X期,培訓XXX人;紀檢監察干部培訓班X期,培訓XX人;專業技術人員理論學習班X期,培訓XX人;基層團干培訓班X期,培訓XXX人;科級以下公務員培訓班X期,培訓XXX人;科級后備干部培訓班X期,培訓XX人;統戰理論培訓班X期,培訓XX人;農村黨支部書記培訓班X期,培訓XXX人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓,培訓人數要達到XXX人。

2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內,擬選派XX名左右年輕干部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商,選派XX名左右科級后備干部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛煉,使他們在實踐中增長才干,提高綜合素質。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語XXX句》和計算機知識,并要組織考試,檢驗學習的效果。同時,繼續對科級領導干部的讀書筆記進行一次以上抽查,并認真組織評閱,對調閱讀書筆記的情況進行通報,獎勵先進,鞭策后進。并逐步擴大抽查面,機關一般干部的讀書筆記也要抽查。

2021年干部教育培訓總結


一年來,我們按照上級指示要求,把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑,把培訓工作納入重要議事日程,取得了明顯成效,現將XX年干部教育培訓工作作一總結,并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。一、基本情況年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點,要求各部門制定的以培養中青年干部為主,且符合部門自身實際的培訓計劃,一年來,73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓,其中黨政機關44人,事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想,十六屆四中全會精神,科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。 二、取得的成績 1、 進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際,我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓,培訓結束后,又組織全鎮三職干部會議,就培訓內容、精神下達給基層干部,幫助廣大基層干部領會科學發展觀,用先進的理論指導自己的言行,在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。2、 干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召,我鎮通過培訓人員傳達相關精神,在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設?”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動,各級干部談觀點、找差距、比政績,到基層吃飯喝酒的少了,為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了,主動解決群眾困難的多了,據統計,自開展大討論后,各片上訪率明顯下降,出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面,黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。3、 專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵,陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規范要求,計生工作走在了全市的前列;教學工作是安丘的排頭兵,已連續5年中考名列全市前5名,慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。三、我們的做法1、 健全監督約束機制,培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門,要求他們形成培訓情況匯報制,并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核,讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系,防止干部培訓走了過場、流于形式。2、 著眼長遠,一心為農,加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外,將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地,鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導,并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展,一定要樹立正確的思想觀念,今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓,培訓人員達到1000多人,有力地支持了“三農”建設。3、 建立行之有效的激勵措施,促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象,我們制定了專門的獎勵措施,比如,接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳,及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮,所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。四、存在的問題及原因1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了,參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大,提高理論水平對實際工作指導意義不明顯,對培訓表現得態度不夠積極,熱情不高。2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人,認為只要現在工作踏踏實實干就行了,在思想上沒有進一步開放,不愿接受新的東西,導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少,但真正實實在在為農民組織的培訓過少,只注重了干部素質的提高,農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。五、下一步的工作打算1、把培訓工作納入議事日程,規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃,對一年的人員培訓作一個整體的打算,每年抽調1/5以上的干部參加培訓,每年新錄用的干部輪訓一遍,科級干部每年的培訓達到兩周時間,專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。2、加大對培訓工作的監管力度,把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓,不論是政策理論、業務素質、教育學習,不論是部門還是個人,都制定考核措施,政府抓部門、部門抓個人,一層抓一層,層層抓落實,對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優,并視情節處理所在部門領導,各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定,使培訓教育工作成為一項系統工程。3、繼續完善基地建設,使基地發揮更大作用。通過基地培訓群眾取得了良好效果,群眾反響很好,下一步我們在5個培訓基地的基礎上,進一步完善基地的管理機制并落實管理人員,加強人員管理,負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容,制定計劃,建立授課制度,真正發揮好培訓基地的作用,規范培訓的方式與內容。

干部教育培訓培養情況總結


干部教育培訓培養情況總結

**鄉干部教育培訓培養工作,以習近平系列講話精神和十八大三中、四中全會精神為指導,以建設高素質的干部隊伍為目標,以黨的群眾路線實踐教育活動載體,結合我鄉實際,采取多種方式逐步有效開展干部教育培訓培養工作,具體情況如下:

一、基本情況

全鄉在編干部職工48人,其中大學本科學歷31人,大專學歷20人,中專學歷6人,高中學歷2人。今年我鄉共舉辦各類培訓8期,培訓在職干部120人次,培訓農村黨員、干部278人次,培訓內容包括:黨的群眾路線實踐教育活動培訓、黨的十八屆三中四中全會精神培訓、省委八屆九次全會精神培訓、**市委三屆六次全會精神培訓、及習近平總書記系列重要講話精神培訓、黨風廉政教育培訓、突發事件應急處理培訓、黨員干部培訓、入黨積極分子培訓、黨支部書記、村后備干部培訓、黨建工作業務培訓等。

另外,有44名村支部書記參加了市、縣委黨校舉辦的基層干部培訓班,初步完成了上級安排的的培訓任務。

二、主要做法以及取得的成績

(一)拓寬學習渠道,促干部作風進一步轉變。一是以我鄉為主陣地,對我鄉入黨積極分子進行理論培訓,集中學和自己學相結合,轉變工作作風,更好服務群眾。現已開展入黨積極分子培訓2次,培訓人數達28人。二是搭建遠程教育培訓這一“新平臺”。健全完善遠程教育站點,利用這個平臺豐富農村黨員學習形式。

(二)創新培訓方式,促業務能力進一步加強。一是豐富培訓方式,確保干部學有興趣。充分聽取干部職工的意見建議,尊重干部的意愿和要求,開展多形式的教育培訓,激發了干部的學習興趣和熱情。現已組織到任角烈士陵園參觀學習1次,鄉黨委書記親自組織講黨課1次,開展黨員培訓1次,開展黨建工作業務培訓2次,先后觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片;二是開展互動培訓,確保干部學有所獲。在培訓中,注重學習和討論相結合,交流學習心得和收獲,促進干部共同進步。全鄉已開展農村帶頭致富能人座談交流會2次;三是開展送學活動,確保干部全面受訓。對行動不便的老黨員開展“送文件上門,送精神到家”的送學活動,將學習的書籍親自送到黨員家中。

(三)夯實工作基礎,促自學能力進一步提高。重視學習、勤于學習、善于學習,是我們黨的優良傳統,是黨與時俱進、始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素,也是干部提高素質、提升能力的重要途徑。我鄉高度重視黨員干部教育培訓工作,不斷加大投入力度,促進干部職工自學能力進一步提高。一是加強領導。我鄉成立干部教育培訓領導小組,始終把干部培訓作為一項重要工作來抓,研究制定**年教育培養培訓計劃,培訓期間,我鄉主要領導都親自參加,作培訓動員和工作總結;二是落實經費。全面保障我鄉培訓工作的有序開展。三是健全制度。健全完善《**鄉干部教育培訓制度》、《**鄉干部教育培訓登記管理制度》等相關制度,以各項制度為抓手,進一步提高干部教育培訓工作的規范化水平,嚴肅培訓紀律、嚴格培訓簽到制度,保證學員學習質量。

三、存在的問題和下步打算

我鄉的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績,但仍然存在一些問題和不足,主要表現為以下幾個方面:一是少數干部對培訓工作的重要性認識不足,有重干輕學思想,部分干部參加培訓學習的主動性不強;二是培訓內容不能滿足干部多元化的需求,在培訓內容的設置上沒能很好地體現“缺什么、補什么”的原則;三是輕實踐,重理論,無法將培訓內容合理有效的運用到實際工作中。

在今后工作中,我們將進一步豐富培訓內容,促進干部綜合素質有新提高;進一步抓好統籌規劃,開創干部教育培訓新成果;進一步優化培訓方式,開辟干部教育培訓新渠道;進一步夯實工作基礎,構建干部教育培訓新體制,切實提高全鄉干部隊伍整體素質,為共建和諧社會凝聚正能量。

2020年干部教育培訓總結



一年來,我們按照上級指示要求,把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑,把培訓工作納入重要議事日程,取得了明顯成效,現將20xx年干部教育培訓工作作一總結,并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。

一、基本情況

年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點,要求各部門制定的以培養中青年干部為主,且符合部門自身實際的培訓計劃,一年來,73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓,其中黨政機關44人,事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想,十六屆四中全會精神,科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。

二、取得的成績

1、 進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際,我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓,培訓結束后,又組織全鎮三職干部會議,就培訓內容、精神下達給基層干部,幫助廣大基層干部領會科學發展觀,用先進的理論指導自己的言行,在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。

2、 干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召,我鎮通過培訓人員傳達相關精神,在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設?”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動,各級干部談觀點、找差距、比政績,到基層吃飯喝酒的少了,為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了,主動解決群眾困難的多了,據統計,自開展大討論后,各片上訪率明顯下降,出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面,黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。

3、 專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵,陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規范要求,計生工作走在了全市的前列;教學工作是安丘的排頭兵,已連續5年中考名列全市前5名,慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。

三、我們的做法

1、 健全監督約束機制,培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門,要求他們形成培訓情況匯報制,并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核,讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系,防止干部培訓走了過場、流于形式。

2、 著眼長遠,一心為農,加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外,將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地,鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導,并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展,一定要樹立正確的思想觀念,今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓,培訓人員達到1000多人,有力地支持了“三農”建設。

3、 建立行之有效的激勵措施,促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象,我們制定了專門的獎勵措施,比如,接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳,及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮,所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。

四、存在的問題及原因

1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了,參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大,提高理論水平對實際工作指導意義不明顯,對培訓表現得態度不夠積極,熱情不高。

2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人,認為只要現在工作踏踏實實干就行了,在思想上沒有進一步開放,不愿接受新的東西,導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。

3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少,但真正實實在在為農民組織的培訓過少,只注重了干部素質的提高,農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。

五、下一步的工作打算

1、把培訓工作納入議事日程,規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃,對一年的人員培訓作一個整體的打算,每年抽調1/5以上的干部參加培訓,每年新錄用的干部輪訓一遍,科級干部每年的培訓達到兩周時間,專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。

2、加大對培訓工作的監管力度,把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓,不論是政策理論、業務素質、教育學習,不論是部門還是個人,都制定考核措施,政府抓部門、部門抓個人,一層抓一層,層層抓落實,對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優,并視情節處理所在部門領導,各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定,使培訓教育工作成為一項系統工程。

3、繼續完善基地建設,使基地發揮更大作用。通過基地培訓群眾取得了良好效果,群眾反響很好,下一步我們在5個培訓基地的基礎上,進一步完善基地的管理機制并落實管理人員,加強人員管理,負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容,制定計劃,建立授課制度,真正發揮好培訓基地的作用,規范培訓的方式與內容。

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